О Командовании тыла
English  عربي  עברית
Найти!
Найти!
Поведение в случае:
Поиск данных о:
Подготовка к ЧП

Подготовка членов семьи

Последний этап завершения готовности к чрезвычайному положению (ЧС) – это подготовка членов семьи. Члены семьи смогут помочь Вам в подготовке дома (квартиры) и бытовых электроприборов, необходимых в условиях ЧС, только если они будут знать, какова правильная реакция на ЧС и потренируются в этом.

Содержание
Подготовка семьи

Подготовка семьи – это в первую очередь беседа в кругу семьи, включающая в себя пять этапов.

Цель такой беседы – выработка семейной программы со всеми ее этапами на случай ЧС, с усвоением знаний о возможных видах угрозы и способах самоподготовки, с развитием и усилением способности всех членов семьи успешно справляться с ЧС и созданием ощущения, что семья – это важнейший источник моральной поддержки для всех в нее входящих.                    

Не пугайтесь! Суть самой беседы, проводимой в рамках поддерживающей Вас семьи, способ ее проведения, сведения и знания, сообщаемые в ходе такой беседы, прекрасно помогут усилить ощущение, что семья как цельная ячейка в состоянии преодолеть любые трудности. На следующих страницах мы подробно расскажем, как правильно проводить беседу и что следует говорить, чтобы достичь поставленных в беседе целей.


השיחה המשפחתית

С такой беседы может начаться сам процесс подготовки и ею же он может закончиться. В семье со взрослыми детьми желательно провести эту беседу в начале процесса самоподготовки и тем самым задействовать всю семью в подборе вещей для сумки на случай ЧС, в выборе места ее хранения, в обсуждении основных причин при выборе защищенной комнаты, в распределении обязанностей при подготовке дома и тому подобное. В молодой семье (с маленькими детьми) желательно, чтобы беседа завершала процесс самоподготовки и включала бы в себя, в основном, демонстрацию подготовленной комнаты, приборов и прочего необходимого. Беседу следует проводить в присутствии всех членов семьи (включая подростка и помня о дополнительном собрании на месте работы!). Беседу должен проводить взрослый (один или оба из родителей), причем важно и следует обязательно вовлечь в нее детей (в семьях, где между детьми большая разница в возрасте, ее можно разделить так, чтобы каждый член семьи смог высказаться по мере необходимости и возможности). Выделите для этого специальное время (а не во время .......) и отнеситесь к ней с должной серьезностью. При предварительной подготовке к беседе следует спланировать и установить ее порядок и наиболее важные обсуждаемые пункты. Взрослому следует позаботиться о том, чтобы все члены семьи смогли выразить свое мнение, создать атмосферу открытости и готовности выразить свои чувства и сделать все, чтобы все члены семьи, да и сама семья, вышли из этой беседы более закаленными.

Беседа проводится в три этапа: вводный этап, суть самой беседы (с пятью стадиями подготовки) и заключительный этап.

  1. Вводный этап - скоррелировать ожидания с целями, установить правила ведения беседы для того, чтобы провести ее наиболее эффективно. Начните беседу с определения ее целей (они были указаны ранее) и процедуры правильного ведения обсуждения.
  2. Этап основного обсуждения – цель этого этапа – усвоить необходимые знания и освоить программу на случай ЧС в теории и на практике.

 

Пять стадий подготовки:

Вы можете воспользоваться "методом ручного счета" – когда каждый палец отмечает одну из пяти стадий проведения беседы:

·         Как дела?

·         Что нужно делать?

·         Где встречаться?

·         Кому сообщить?

·         Когда стоит это повторить?....

                                                                  См. подробности для каждой стадии

 

     3.   Заключительный этап – наряду с последней стадией этапа основного обсуждения (демонстрирующим усвоение знаний, завершающим программу и последовательность ее стадий) желательно завершить беседу подведением общих итогов, которые помогут отдельным членам семьи и семье в целом выйти из нее более морально закаленными. Убедитесь, что ясны все цели самоподготовки и что они способствуют усилению чувства готовности, а не (не дай Бог!) его ослаблению. Следует вновь указать на эффективность способов противостояния ЧС. Подводя одним-двумя заключительными пунктами итоги беседе, обращайте особое внимание участников на необходимость самоподготовки, а не на наличие ЧС.


Принципы проведения беседы

*              Обращайте особое внимание на уникальные черты каждого из членов семьи. В каждом доме свои характерные особенности и свои компоненты – и они требуют индивидуального отношения (начиная со стариков, младенцев и до наличия внутренних ступенек в доме или щенка). Озаботьтесь вопросом – что действительно существующее поможет членам семьи эмоционально осознать ситуацию и тем самым обеспечит наиболее эффективную самоподготовку всей семьи.

*              Постарайтесь быть готовыми к самым разнообразным поворотам событий в различных ситуациях. Несмотря на то, что основы самоподготовки достаточно просты, не следует требовать всегда придерживаться одного простого решения. Следует обсудить случаи отсутствия одного или нескольких членов семьи в момент ЧС (особенно на случай распределения между ними обязанностей), вероятное развитие событий и результаты этого.

*              Старайтесь всегда объяснять логику приводимых доводов, даже если речь идет о маленьких детях. Желательно при этом воспользоваться предметными вопросами. Так, например, пообещайте, что если способ действия, определенный во время семейной беседы, почему-то окажется непригодным, принципы, на которых он основывался, помогут в любом случае найти подходящий выход из положения.

*              Помните о важности и значительном влиянии невербальных (не словесных) сообщений, возникающих в ходе беседы. Уверенное и правильное поведение родителей в силах заметно усилить семейные связи.

*              Позвольте детям дать выход их страхам и тревогам. Не запрещайте им высказывать свои опасения – это позволит членам семьи сравнить то, что происходит в душе каждого из них, и почувствовать себя "нормальными" – "не только я так думаю, чувствую и веду себя – остальные тоже". Говорите с детьми, прислушивайтесь к их ощущениям, давайте им краткие и правдивые ответы. Пользуйтесь при этом словами и понятиями из знакомых и понятных им областей.

*              В течение всей беседы поддерживайте чувство уверенности, умения справиться и единства ("мы все вместе").

*              Важно подчеркнуть, что предварительная подготовка предназначена для того, чтобы усилить готовность всех членов семьи, которая в нужный час поможет спасти жизнь людей. Объясните детям, что Вы затрагиваете этот вопрос для того, чтобы гарантировать их безопасность в любых возможных ситуациях, а вовсе не для подготовки к определенному происшествию.