היסטוריית התרעות לפי ישוב

  • יממה אחרונה
  • שבוע אחרון
  • חודש אחרון

התרעות 32

< الرجوع

فعاليات الأُطر التربوية

رياض الأطفال تُفتح مجددا وتنضم الى الأُطر التعليمية الفاعلة خلال الفترة الراهنة، كيف نجد إطار لأولاد العاملين الحيويين وفي أي الحالات يمكن استخدام خدمات العناية في البيت؟ دليل

انتقلت الأُطر التربوية إلى مخطط التعلم عن بُعد في هذه الفترة، ماعدا الأُطر التي تم تحييدها وسمح لها بالعمل، مثل رياض الطفولة المبكرة (حتى 6 سنوات)، مؤسسات التعليم الخاص، شبيبة في خطر، المدارس الداخلية وأُطر لأبناء العاملين الحيويين.

تفاصيل الأُطر الفاعلة خلال هذه الفترة

تفاصيل مخطط التعلم عن بُعد


مخطط عمل رياض الأطفال

يُسمح بالعمل لجميع الأُطر التعليمية للطفولة المبكرة (حتى 6 سنوات)، وبضمنها الحضانات، العائلات الحاضنة، رياض الأطفال، نويدات الظهيرة، حسب القواعد التالية:

▪️ الحضانات، العائلات الحاضنة ورياض الأطفال تعمل 6 أيام في الأسبوع، حسب نظام التعليم المتبع في البلدة، طاقم الروضة يستمر بالعمل كالمعتاد، المعلمة والمساعدة المكملة تستطعن العمل في 3 روضات على الأكثر.

▪️ نويدات الظهيرة تعمل 5 أيام في الأسبوع، في مجموعات ثابتة حتى 35 طالبا ومع طاقم ثابت. يمكن الدمج داخل المجموعة طلابا من ثلاثة صفوف على الأكثر، شريطة ألا يزيد عددهم الإجمالي عن 28.

▪️ على المعلمات والمساعدات وضع الكمامة.

▪️  لن يتم القيام بفعاليات في رياض الأطفال من قبل مُفعلين خارجيين.

▪ على الأهل تعبئة تصريح طبي يوميا.

▪ التعليم في صفوف الطبقة الصغيرة تفتح فقط لاستقبال طلاب الروضات.

▪ أيام التأقلم - في الأيام السبعة الأولى للعودة الى الدراسة يُسمح لأحد الوالدين الدخول الى النويدة أو الروضة لمدة 10 دقائق فقط، شريطة أن لا يكون في حيز الغرفة أكث من ولي أمر واحد كل فترة. كذلك يمكن تحديد منطقة ووضع أغراض للتأقلم في الساحة أو في المدخل. فيها يمكن بقاء الأهل، المربين، المعالجين والأطفال حسب عدد الأنفار المسموح به من قبل وزارة الصحة. أحد الوالدين مع أعراض المرض لا يمكنه الدخول الى حيز الإطار التعليمي. إذا شعر أحد أفراد الطاقم التربوي أن هناك حاجة لدى بعض الأطفال لأيام تأقلم إضافية، يمكن السماح بذلك، مع المحافظة على قاعدة والد يخرج-والد يدخل وسائر القواعد الأخرى. خلال فترة التأقلم يجب المحافظة المشددة على مسافة مترين من الآخرين، وضع الكمامة والمحافظة على قواعد النظافة والوقاية.


أُطر لأبناء العاملين الحيويين

أهل يعملون في مصنع تم تعريفه حسب الأنظمة كمصنع حيوي يحق لهم إرسال أولادهم للروضة المخصصة لأبناء العاملين الحيويين في الحالات التالية فقط:

1. إذا كان الأهل يعملان في مصنع تم تعريفه كحيوي ولا يستطيعون العمل من البيت.

2. أحدهما يعمل في مصنع حيوي والثاني لا يستطيع العناية به لمانع طبي أو أنه متواجد في حجر صحي أو أنه أحادي الوالدين الذي يعمل في مصنع حيوي.

لتفاصيل حول أطر أبناء العاملين الحيويين الفاعلة، يمكن التوجه، للمُشّغِل، للسلطة المحلية، أو الاستعانة بالمعلومات المتوفرة على الشبكة حول الروضات الفاعلة في منطقة سكناك، مثال : قائمة الروضات الفاعلة التي تنشرها قائمة الروضات الفاعلة على موقع جمعية محوس غان

القواعد لفتح أطر تربوية لأبناء عمال في مصنع حيوي


الاستعانة بخدمات المرافقة والعناية

كل من لم يتم تعريفه كعامل حيوي لا يحق له إرسال أولاده إلى الروضات المعدة لأبناء العاملين الحيويين.
بالرغم من ذلك يمكن الاستعانة بخدمات المرافقة والعناية او نقل أولاده إلى منزل انسان آخر ليتكفل به (شريطة ان لا يكون في بيته أُناسا آخرين). يمكن الاستعانة بحاضنة او مرافقة لرعاية أطفال إذا اضطر الوالدان للخروج لغرض حيوي حسب تعريفه في الأنظمة شريطة ان يكونا مضطرين للخروج او أحدهم يستطيع الخروج والثاني لا يستطيع العناية به لمانع طبي أو أنه متواجد في حجر صحي أو أنه أحادي الوالدين. في مثل هذه الحالة تكون الرعاية او المرافقة لأولاد يسكنون في منزل واحد فقط.

أسئلة وأجوبة

تم فتح الأُطر التعليمية لجيل الطفولة المبكرة (0-6 سنوات) الى جانب الأُطر التي تم السماح لها بالعمل سابقا. أُطر التعليم الخاص، المدارس الداخلية، مؤسسات التعليم اللامنهجي لأبناء العمال الحيويين حتى جيل 12. والاماكن التي يتم استعمالها كأماكن اقامة يومية للتعليم وعلاج الاطفال. الذين هم اولاد العمال الحيويين. مراكز لشبيبة في خطر، الأُطر التربوية والتعليمية في المستشفيات. باقي الأطر التعليمية مغلقة.
لا يمكن إجراء فعاليات خارجية لجيل الطفولة المبكرة على مختلف أنواعها، يشمل إطار الروضة، وإطار نويدات الظهيرة والأطر الخاصة بما في ذلك حفلات أعياد الميلاد في البيوت.
يتم التعليم على مدار 6 أيام في الأسبوع، في رياض الأطفال التي يتعلمون فيها 5 أيام يستمرون على هذا النهج.
في مجموعات ثابتة حتى 35 طالبا ومع طاقم ثابت.
المعلمات والمساعدات المكملات تستطعن العمل في 3 روضات على الأكثر.
التعليم في هذا إطار الطبقة الصغيرة لطلاب الروضات فقط.
نعم، طوال اليوم في رحاب الروضة، يمكن استعمال القناع الشفاف عوضا عنها.
نعم، يجب ارسال الولد مع تصريح طبي يوميا يلتزمون فيه أن لولدهم لا توجد أعراض المرض.
نعم، نويدات الظهيرة "براعم" تعمل 5 أيام في الأسبوع كالمعتاد، من الأحد حتى الخميس. حيث يكون طلاب نفس الروضة معا في نويدة الظهيرة، حيث يستمر التعلم في الصف الأم (في مجموعات ثابتة حتى 35 طالبا). عندما يتم دمج طلابا من ثلاثة صفوف (على الأكثر)، يصل عدد الطلاب في مجموعة الدمج حتى 28 طالبا.
أيام التأقلم في الأيام السبعة الأولى للعودة الى الدراسة يُسمح لأحد الوالدين الدخول الى النويدة أو الروضة لمدة 10 دقائق فقط، شريطة أن لا يكون في حيز الغرفة أكث من ولي أمر واحدكل فترة. كذلك يمكن تحديد منطقة ووضع أغراض للتأقلم في الساحة أو في المدخل. فيها يمكن بقاء الأهل، المربين، المعالجين والأطفال حسب عدد الأنفار المسموح به من قبل وزارة الصحة. أحد الوالدين مع أعراض المرض لا يمكنع الدخول الى حيز الإطار التعليمي. إذا شعر أحد أفراد الطاقم التربوي أن هناك حاجة لدى بعض الأطفال لأيام تأقلم إضافية، يمكن السماح بذلك، مع المحافظة على قاعدة والد يخرج-والد يدخل وسائر القواعد الأخرى. خلال فترة التأقلم يجب المحافظة المشددة على مسافة مترين من الآخرين، وضع الكمامة والمحافظة على قواعد النظافة والوقاية.
يتم تفعيل أطر تربوية يومية (رعاية الأطفال) للمساعدات والمعلمات.